复旦大学辅导员包涵为山大辅导员作培训报告

[本站讯]澳门新葡亰手机版,5月17日上午,第十一届“中国青年五四奖章”获得者、2006中国教育年度新闻人物、复旦大学辅导员包涵为山大辅导员做了一场报告。
报告中,包涵结合自身工作,就辅导员的主要工作环境、辅导员与全体学生的沟通、辅导员对学生骨干的培养与定位、辅导员团队的建设以及辅导员自身的职业规划等问题进行了深入细致的讲述。包涵的报告引起了山大辅导员的思考和共鸣,辅导员纷纷提问,与包涵进行深入交流。
报告会由学工部副部长夏晓虹主持,学工部部长张宇在报告结束时进行了总结。各学院分管副书记、辅导员,2007年待聘辅导员等参加了报告会。
包涵,复旦大学复旦学院任重书院学工组组长,曾获第十一届“中国青年五四奖章”、2006中国教育年度新闻人物、上海市十佳辅导员等荣誉称号。包涵是一位用心与学生沟通的高校辅导员,在4年的辅导员生涯中,她时刻关心学生的成长,共撰写辅导员周记150余篇,累计12万字。包涵的工作受到了中共中央政治局常委李长春的高度评价,2006年4月《包涵心语》结集出版,国务委员陈至立为该书题写书名。
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2006年3月,复旦大学推进实施通识教育的平台——复旦学院正式运转进入了第二个学期。新学期,复旦学院学生工作口以学习身边的典型——包涵同志先进事迹为契机,以更好完成通识教育使命、打造“通识教育辅导员团队”为目标,正式启动本学期辅导员培训计划。在首讲培训活动中,上海市十佳辅导员、复旦学院任重书院学工组长包涵同志做了主题报告,介绍了自己担任四年辅导员、写作150篇12万余字周记引导130个同学成长、班级二次荣获市先进集体的事迹,并就怎么进行辅导员工作的定位、怎么搭建沟通机制开展有效沟通、怎么发挥核心团体影响力、怎么激发学生荣誉感等问题谈了自己的经验和体会。复旦学院40多名辅导员认真听取包涵同志的报告,并就如何从精神层面上学习包涵同志全身心投入辅导员工作、充满责任心和爱心地对待每一个学生,如何从方法层面上总结和学习包涵老师的经验、不断提升工作能力水平并有新的创造,开展了讨论、达成了共识。该培训计划以传播组织文化、提升职业素养、融合新老团队、促进个人成长为各阶段性目标,包括05级辅导员的常规培训和06级辅导员的岗前培训,采取常规讲座、院长讲会、专题沙龙、团队实践拓展活动、日常“班会Tips”等多种形式,并借鉴校学工部KSAO模型、结合复旦学院通识综合教育特色构建培训指标体系,力求实现培训工作的制度化、规范化、科学化和体系化。

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